 |
Изучение
математической подготовки выпускников начальных школ России |
СПИСОК ОРГАНИЗАЦИЙ, ЛИЦ
И РЕГИОНОВ, ПРИНИМАВШИХ УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИИ Министерство
образования РФ: Леонтьева М.Р., Коровин В.А.
Институт
общего среднего образования РАО: Дик Ю.И. Центр оценки
качества образования ИОСО РАО: Ковалева Г.С., Найденова Н.Н., Каменщикова Е.К.,
Баранова В.Ю., Кошеленко Н.Г., Краснокутская Л.П., Левицкая М.Л.
Отдел
математического образования ИОСО РАО: Краснянская К.А., Минаева С.С., Рослова
Л.О.
Региональные координаторы:
|
| Кабардино-Балкарская Республика | Канкулова
Л.Х., Дадов А.А. | | Республика Калмыкия | Выродова
Т.Д. | | Республика Марий-Эл | Бирюков
А.П. | | Республика Татарстан | Ахунова
Ф.С. | | Краснодарский край | Мостовая
Т.В. | | Красноярский край | Черепова
Л.И. | | Хабаровский край | Антюхова
В.А. | | Белгородская область
| Холод Н.Т., Клишина Е.И. |
| Владимирская область | Пимкина
Л.И. | | Вологодская область
| Блинова А.С. |
| Ивановская область | Кольцова
А.М. | | Кемеровская область
| Егина Л.Г. | | Кировская
область | Гридина К.И. |
| Ленинградская область | Козлова
Н.И. | | Липецкая область | Пожидаева
Г.В. | | Мурманская область | Карпенко
Н.Н. | | Нижегородская область
| Зайчикова Т.Н. |
| Новгородская область | Серебрякова
Л.А. | | Омская область | Касаткина
О.А. | | Оренбургская область
| Алиджанов Э.К. |
| Орловская область | Назаренко
Н.В. | | Пензенская область | Медведева
О.В. | | Ростовская область | Хребтова
О.Х. | | Рязанская область | Рожнов
Е.Н. | | Самарская область | Бельчикова
Е.П. | | Саратовская область
| Цапенко С.В. |
| Сахалинская область | Кочковая
Р.М., Плечикова Е.М. | | Свердловская
область | Мамонтова М.Ю. |
| Смоленская область | Колпачков
Н.Н. | | Тамбовская область | Анциферов
В.В. | | Тверская область | Кириллова
В.Н. | | Томская область | Горлов
П.И. | | Челябинская область
| Елагин М.А. |
| Читинская область | Глазырин
В.В. | | Москва | Коновалова
Г.В. | | Усть-Ордынский
автономный округ | Балданов А.Л. |
| Ханты-Мансийский автономный округ |
Матросова О.П. |
|
